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dc.contributor.advisor1Ulrich, Claudete Beise-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9944681145159594pt_BR
dc.contributor.referee1Ulrich, Claudete Beise-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9944681145159594pt_BR
dc.contributor.referee2Marlow, Sergio Luiz-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/9778687688275912pt_BR
dc.contributor.referee3Valentini, Aline de Alcantara-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/3780257092074260pt_BR
dc.creatorFerreira, Jaiara Rosa Cruz Scofield-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5878824359848865pt_BR
dc.date.accessioned2025-07-14T17:20:26Z-
dc.date.available2023-11-09-
dc.date.available2025-07-14T17:20:26Z-
dc.date.issued2023-11-09-
dc.identifier.urihttp://bdtd.fuv.edu.br:8080/jspui/handle/prefix/605-
dc.description.abstractThe present work has the objective of presenting an analysis about the aplication of the law10.639/03 by the curricular component of Physical Education, through the content listed by the BNCC, in the municipal network of Vila Velha. The difficulties of work with this law applied in the school inviroment against the racism that has been manifested by the society under a variety of forms, principally religiosly, towards the afro-brazilian religions that are interconnected with the african and afro-descented history and culture. It is about, in first instance, of a historical-bibliographic review whose purpose was to survey possible work in the area that would help in the process of analysis for the implemantation of the law inside public and secular schools of the county of Vila Velha. In sequence field research with the teachers of this curricular component so a identification of how the research has been applied inside the component of Physical Education. The work was divided in three chapters, where the application of the law in the municipal network was identified, however, there are still several problems related to its content regarding the relationship of corporal expression related to cultural practices of the law inside school units that still, after 20 years of the law 10.639/03, are still confused with religious practices,threatning the preservation of cultural brazilian patrimony.pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho possui o objetivo de apresentar uma análise acerca da aplicação da lei 10.639/03 pelo componente curricular da Educação Física, através dos conteúdos elencados pela BNCC na rede municipal de Vila Velha. As dificuldades do trabalho com essa lei dentro do ambiente escolar frente ao racismo manifestado pela sociedade sobre várias formas, principalmente o religioso, para com as religiões afro-brasileiras interligadas a história, cultura africana e afrodescendente. Trata-se num primeiro momento de uma revisão histórico-bibliográfica cuja finalidade era o levantamento de possíveis trabalhos na área que ajudassem no processo de análise da implementação da lei dentro das escolas públicas e laicas do município de Vila Velha. Em sequência realiza-se uma pesquisa de campo com os/as professores/as deste componente curricular para identificar como se tem aplicado dentro do componente da Educação Física. O trabalho foi dividido em três capítulos, em que se identificou a aplicação da lei na rede municipal, porém, ainda com várias problemáticas relacionadas ao seu conteúdo no que tange a relação das expressões corporais ligadas às práticas culturais da lei dentro das unidades escolares que mesmo após 20 anos da lei ainda são confundidas com práticas religiosas, ameaçando a preservação do patrimônio cultural brasileiro.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Mestrado Estagiário (estagiario.mestrado@fuv.edu.br) on 2025-07-14T17:20:26Z No. of bitstreams: 1 TCC - Jaiara Rosa Cruz Scofield Ferreira.pdf: 23706458 bytes, checksum: bd5ce5ad8b64586c44332e823ae25a72 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2025-07-14T17:20:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TCC - Jaiara Rosa Cruz Scofield Ferreira.pdf: 23706458 bytes, checksum: bd5ce5ad8b64586c44332e823ae25a72 (MD5) Previous issue date: 2023-11-09en
dc.languageporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCiências da Religiõespt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ciências das Religiõespt_BR
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dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.subjectLei 10.639/03pt_BR
dc.subjectIntolerância religiosapt_BR
dc.subjectRacismopt_BR
dc.subjectCiências das Religiões aplicadapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIApt_BR
dc.titleEDUCAÇÃO FÍSICA E A APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03 NO AMBIENTE ESCOLAR: PERSPECTIVAS À SUPERAÇÃO DA INTOLERÂNCIA RELIGIOSApt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
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